敦和基金會于2021年起與上海真愛夢想公益基金會合作發起“菱計劃-傳統文化教育賦能行動”，通過教師開展優質的傳統文化教育活動，促進兒童傳統文化學習的知行合一。2023年秋季學期，“菱計劃-傳統文化教育賦能行動”第一次開展了基于中華優秀傳統文化內容與語文新課改理念的“單元主題活動成果大賽”評選活動，征集孩子們在2023年秋季學期菱計劃傳統文化學習中的優秀作品。
在大家積極熱情的參與下，項目共計收到了來自全國250個班級，1410位學生的1691份作業。這些作品蘊含著孩子們在傳統文化教育中的深刻思考與體悟， 也是“菱計劃” 在文化傳承教育之路上穩步前行的有力見證。
在“制作我的第一本漢字書”活動中，剛剛入學的一年級的小朋友們開啟了語文識字單元的奇妙之旅。在語文教師的引導下，他們各自選擇一個漢字，從它的起源、演變到在不同語境中的應用，進行深度學習。在此基礎上，他們通過書寫、繪畫、剪貼等多種方式，制作出一本本充滿創意的漢字書。這些作品體現出孩子們在語言文字的啟蒙學習中，對漢字文化產生的獨特感悟和濃厚興趣。
在“見字如面——書信撰寫”活動中，孩子們通過了解古今書信傳遞的方式演變，開啟了一場跨越時空的文化之旅。從古代飛鴿傳書、魚雁傳情的裊裊古意，到現代便捷通訊下的溫情回響，孩子們深入理解了書信作為歷史長河中情感載體的獨特魅力。在寫作環節，書信成為孩子們傳遞情誼的紐帶，一封封寫給家人、友人、師長的書信體現著孩子們的鄭重與真摯，在表達情感的同時，不斷深化對于傳統書信文化的理解。
在“我為家鄉拉票”活動中，來自五湖四海的小朋友們化身家鄉的“宣傳大使”，帶領眾人領略家鄉背后的悠久歷史，感受每座城市不同的人文風俗和城市韻味。孩子們將自己對家鄉的印象凝結成一段段文字、一筆筆勾勒，繪制出既具地方特色又飽含時代氣息的城市圖景。通過活動，孩子們不僅提升了對家鄉文化的認同感和自豪感，更增強了對中華傳統文化的傳承與接續。
在“姓名文化發布會”活動中，孩子們化身小小文化考古學家，深入探索自己的姓氏基因。從姓氏的起源與演變，到自身姓名背后的文化內涵，孩子們更加了解姓名與數千年文明之間的緊密關系。這一轉變不僅讓孩子們從姓名的“符號認知”邁向“文化認同”，更在潛移默化中完成了家族傳承的有力延續。
在菱計劃語文教師的帶領之下，孩子們在諸多主題活動中收獲了中華優秀傳統文化的豐富知識，更加深了對于傳統文化的情感認同。未來，菱計劃將保持初心，持續推動學生傳統人文底蘊的發展，為孩子們種下文化自信的種子，助力他們成為新時代下傳統文化的傳承者與創新者。
